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从哲学的角度认识地学人才实践能力的培养规律 被引量:3

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摘要 地学是实践性和综合性较强的学科,加强地学人才实践能力培养具有重要意义。该论文从哲学的角度对新型地学人才实践能力的培养进行了讨论,阐述了实践与认识的关系及在实践教学中的重要意义。
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第17期124-124,126,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 教育部财政部教学质量工程人才培养模式创新实验区项目(2007)——“地质理工复合型人才培养模式创新试验区”的部分研究成果
  • 相关文献

参考文献4

  • 1叶茂,姚文贵,黄明国.地学基础实验教学改革与创新[C].高等学校实践教学改革的研究与实践(论文集),吉林大学出版社,2008:196-202.
  • 2刘三朵,张冬胜.论实践能力的内涵与结构[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2004(9):43-44. 被引量:64
  • 3刘磊.培养学生实践能力论纲[EB/OL].中国博士论文全文数据库,www.cnki.com.cn,2007:17.
  • 4赖少聪,常江,华洪等.理科地质学高等教育课程体系的重构与创新型人才培养[Z].

共引文献63

引证文献3

二级引证文献1

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