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思想政治教育的语言转向 被引量:5

A Linguistic Turn in Ideology Education
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摘要 20世纪以来,以哲学的语言转向为前奏,在当代许多人文社会科学领域都比较普遍地发生了语言转向。从当代语言哲学的分析路径来看思想政治教育就会发现,作为研究人的思想行为形成变化规律的思想政治教育,必须思考人们交往和进行思想交流的语言和语言问题。思想政治教育的语言转向对于思想政治教育实践和学科建设都有重要意义,也为思想政治教育的发展提供了新的方向。 There has been a linguistic turn in philosophy and many other humanities and social sciences ever since the early 20th century.Observed from the perspective of philosophy of language,ideology education needs to turn to language,which is a tool for human interactions and communication,and for the issues concerning language.This is because ideology education is a field of study devoted to the rules governing the formation of human ideology.Linguistic turn has great significance for ideology education both as a practice and a specific field of study,and meanwhile,it may pave a new way for ideology education.
作者 刘伟 安丰科
出处 《北京交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2011年第3期114-117,共4页 Journal of Beijing Jiaotong University(Social Sciences Edition)
基金 教育部人文社会科学研究规划基金项目(10YJA740066) 中央高校基本科研业务费专题项目(2009JBZ022-1) 北京交通大学"红果园双百人才计划"资助项目
关键词 思想政治教育 语言转向 哲学 ideology education linguistic turn philosophy
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