提高《健康评估》教学中护生问诊能力探讨被引量：2

Probe into improving inquire ability of nursing students in "health evaluation" teaching

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摘要问诊是护士与护理对象进行的一种具有明确的护理专业性目标的有序对话过程。成功的问诊是确保健康资料完整性和准确性的关键,也是做出正确护理诊断的基础。因此,它是每一位护生必须掌握的重要技能,

作者来红

机构地区杭州师范大学护理学院

出处《护理研究（中旬版）》 2011年第7期1867-1868,共2页 Chinese Nursing Researsh

关键词《健康评估》中护生问诊能力教学资料完整性护理专业护理对象

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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护理研究（中旬版）

2011年第7期

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