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抛锚式教学模式在生物教学中的实践被引量：1

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摘要 1问题的提出抛锚式教学是以建构主义理论为指导，以技术学习为基础的一种重要的教学模式。其定义为：教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上，通过学生间的互动、交流，通过主动学习、生成学习，亲身体验，完成从识别目标、提出目标到达成目标的全部过程。这种教学模式有两条重要的设计原则，

作者赵姬

机构地区江苏省昆山中学

出处《中学生物学》 2011年第6期24-25,共2页 Middle School Biology

关键词抛锚式教学模式生物教学实践建构主义理论技术学习主动学习生成学习亲身体验

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2011年第6期

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