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CBS+PBL教学模式在心胸外科三基培训中的应用
被引量：
3
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摘要
现行的病例引导教学(Case-based Study,CBS)与问题导向学习(probem-based learning,PBL)教学方法各有其优势和不足,本文通过对两种教学方法有机地结合,并应用于心胸外科三基培训中,结果显示,该模式提高了学生的综合素质,适于医学生三基培训教学。
作者
张飞
机构地区
安徽医科大学第二附属医院胸心外科
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2011年第10期1652-1653,共2页
Journal of Qiqihar Medical University
关键词
医学教育
心胸外科学
基础培训
问题导向
病例引导
分类号
R-4 [医药卫生]
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