心灵小语
摘要
曾经的春暖花开
还有蜻蜒蝴蝶
像手中的风筝
若离若即
梦中的碎片
化作美丽的残缺
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1关伟.学生的思维怎么被碎片化了[J].中学物理教学参考,2015,0(4):41-43.
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2龚丹韵.网络阅读会让我们变浅薄吗？[J].年轻人（A版）,2016,0(10):70-73.
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3沈建军.微写作:语文教学的重要生长点[J].语文学习,2015,0(6):59-63. 被引量：3
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4李慧娟,傅海伦,权奎.数学学习的碎片化与整体化[J].中学数学杂志（高中版）,2016,0(6):7-9. 被引量：4
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5马丽华.初中历史微课程实施“三备”[J].现代教育科学（中学教师）,2014(4):96-96.
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6调查·读不进去书的原因有哪些？[J].新作文（中学生适读）（高中版）,2013(10):20-20.
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7崔玲.心灵小语[J].优秀作文选评（初中版）,2011(6):40-40.
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8王向辉.碎片化背景下的大学语文教学策略[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2016,35(6):104-108. 被引量：2
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9王瑜,周雨青.关于MOOC中“十分钟理论”的考证及碎片化教学的思考[J].时代教育,2016,0(17):189-189. 被引量：1
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10李欣荣.扭转文言文碎片化教学现状的策略[J].语文知识,2016(7):70-73. 被引量：6
