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浅谈初中数学教学中的作业布置
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摘要
随着素质教育问题的深入探讨和不断实践,作为中学数学教学重要环节的数学作业也应该适应素质教育的需要。通过作业的布置使学生在完成数学作业的过程中享受学习数学、运用数学的快乐,是学生的个性在作业过程中得到张扬,使学生的人格在作业过程中得到尊重,使学生的情感在作业过程中得到体验,使学生的综合素质在作业过程中得到发展。
作者
李珑梅
机构地区
张家口市第二十一中学
出处
《商情》
2011年第20期159-159,共1页
关键词
作业布置
教学质量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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