教学生活化的主体功能初探

“高中思想政治课教学生活化理论与实践研究”是我校承担的“十一五”省级重点资助课题。按照“为了每一位学生的发展”的新课程核心理念，在课题的实践研究中，我们高度关注课堂主体的各种表现，高度重视课堂教学中主体作用的发挥。