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中学物理教育应融入人文教育
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摘要
随着中学教育对人文精神培育的重视,自然科学如何渗透人文教育这一问题,越来越受到教师的关注。中学物理教育应该怎样融八人文教育?本文从人文教育、科学教育的内涵及关系。物理教育为什么要融入人文教育,中学物理蕴涵着丰富的人文价值,中学物理教育融八人文教育的要素等四方面进行了阐述。
作者
刘卫东
机构地区
通渭县第二中学
出处
《成才之路》
2011年第21期I0009-I0009,共1页
Way of Success
关键词
科学
中学
物理教育
人文教育
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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