在美术欣赏课堂中让学生拥有发现美的眼睛

欣赏评述课是小学美术教学中的一个重要组成部分,是提高学生美术素养的重要途径。同以往的教学大纲相比,＂欣赏·评述＂在保持好原有＂欣赏＂部分学科特色的基础上,突出了评述行为作为美术欣赏活动有机组成部分的价值。这样的做法是为了更好地体现学科的人文性质,使美术欣赏教学活动系统性、整体性更强,从而获得良好的教学效果。