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在数学教学中渗透珍珠文化
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摘要
随着课程改革的需要,根据渭塘镇地方特色和经济发展,我校开展了《珍珠文化在数学学科中的渗透研究》的课题研究。笔者根据这两种文化的特点,进行三方面的渗透。一、珍珠文化在数学课教学内容中的渗透。
作者
宋兴国
机构地区
苏州市相城区渭塘实验小学
出处
《成才之路》
2011年第21期35-35,共1页
Way of Success
关键词
两种文化
珍珠
数学教学
课程改革
经济发展
地方特色
课题研究
数学学科
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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