“自主学习”教学策略探析

＂自主学习＂是在自我监控下的学习,学习主体根据自己的兴趣、能力、需要自定学习目标,对学习活动有自觉的意识反应,同时获得积极情感体验的学习方式和学习过程。它是在《新课程标准》精神指导下,运用科学的原理和方法,根据小学生身心特点和语文阅读教学的实际,以促进其学习技能的形成和发展为途径,以培养学生＂学会学习、学会创造＂的21世纪新人为目标的新型教育方式和学习方式。笔者在多年的教学中,积极倡导着＂自主学习方式＂的研究,并与同行一同探讨。