例说高中生物中的“选择培养”

微生物选择培养在实践中有两种方式,一种是正选择,另一种是反选择。所谓正选择是添加的某种特定成分为培养基主要或唯一的营养物,以分离能利用该种营养物的微生物。反选择是在培养基中加入某种或某些微生物生长抑制剂,以抑制所不希望出现的微生物,从而从混杂的微生物群体中分离不被抑制和所需要的目标微生物。甚至,在基因工程与细胞工程中,也常用加入某种化合物的选择培养基来筛选我们所需要的生物体。