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趋向动词“来、去”及趋向补语的用法和教学
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摘要
在对外汉语教学中,趋向补语是语法教学的一个重难点。本文从趋向动词出发,概要地介绍了单纯趋向补语和复合趋向补语的构成和意义区别,并对其教学实践进行探讨。
作者
毛丽
机构地区
四川大学文新学院
出处
《魅力中国》
2011年第17期204-204,187,共2页
关键词
趋向动词
单纯趋向补语
复合趋向补语
趋向补语的教学
分类号
H146 [语言文字—汉语]
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