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小学责任教育的问题分析与对策探讨
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摘要
小学阶段的责任教育涵盖着的繁多的内容,是一项相对复杂的系统工程。本文在分析小学责任教育的问题与成因的基础上,阐述了相应的对策。
作者
尹迎春
机构地区
青海省海西州茫崖石棉矿中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第10期10-11,共2页
Learning weekly
关键词
责任教育
校园文化
隐性教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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