浅谈以多元化评价体系培养初中学生英语自主学习习惯的策略

本文对多元化评价体系的四个方面(内容、标准、语言、方式)及其在初中学生英语自主学习习惯培养中的作用进行了思考,探索了它们在初中学生自主学习习惯培养中的重要性。