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初中数学教学中要注重激发学生学习兴趣被引量：6

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摘要近年来，许多有识之士指出：“在教学中要尽量引导学生，使学生乐于学习”，笔者对这种“乐学”观点深表赞同。笔者认为培养学生的兴趣是提高教学效果的根本途径，一个好的例子、

作者张桂莲

机构地区青海省格尔木市第四中学

出处《学周刊（中旬）》 2011年第10期132-132,共1页 Learning weekly

关键词初中数学教学引导学生学习兴趣激发 “乐学” 教学效果

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2011年第10期

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