搭建“实践”舞台,“活动”多姿多彩

传统的课堂关注的是文化知识的传授和技能的训练，教师是在将教材内容灌输式的传输给学生，教学形式单一，学生被束缚在书本和课堂上，致使学生对学习有压力感，学习成了负担。