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试谈如何构建有效的小学语文课堂
被引量:
3
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摘要
课堂教学是一门艺术,又是教学的主阵地,是师生共同学习的中心舞台。课堂教学质量的好与坏、效益的高与低,不仅影响学生的成长,还将直接影响整个教育事业的成败。笔者根据自身的教学实践,从有效课堂的内涵出发,对构建小学语文教学的有效课堂提出了几点建议。
作者
杜向萍
机构地区
甘肃省临洮县洮阳学区卧龙学校
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第10期156-156,共1页
Learning weekly
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2011年 第10期
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