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师生沟通中的心理艺术探讨
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摘要
良好的沟通对教学以及师生关系会产生积极的促进作用,本文旨在从心理学角度探讨师生沟通中的艺术。
作者
孙惠群
机构地区
洛阳外国语学院政教室
出处
《社会心理科学》
2011年第5期224-225,256,共3页
Science of Social Psychology
关键词
师生沟通
心理艺术
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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