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人性矫治与刚性教育
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摘要
从古至今,人性问题总与教育问题纠缠在一起,人性解读与教育解读密不可分,有什么样的人性理解就会有什么样的教育观念。笔者认为,人性在生长发育过程中需要健全的生长要素,需要不断矫正和诱导,因而,合逻辑地提出刚性教育是必要的。
作者
纪大海
机构地区
四川省教育学会
出处
《中国德育》
2011年第7期88-89,共2页
Moral Education China
关键词
人性问题
性教育
矫治
教育问题
教育观念
发育过程
解读
生长
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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中国德育
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