期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈激发学生自主学习历史的兴趣
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"自主学习"是一种教学指导思想,历史教师激发学生自主学习历史的兴趣,首先教师要充分尊重学生,转变教学理念;然后,采用多样化教学方法来抓住学生的心。
作者
邱玉泉
机构地区
苏州工业园区第二高级中学
出处
《沧桑》
2011年第2期195-195,199,共2页
关键词
自主学习
兴趣
历史教师
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
6
共引文献
18
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
6
1
高克仁.
高中历史教学中学生自主学习能力的培养[J]
.河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2009(6):127-128.
被引量：4
2
毛万财.
情景体验 自主探究教学模式——新课程下培养中学生历史发展性学力教学模式的思考[J]
.甘肃联合大学学报（自然科学版）,2009,23(S2):180-181.
被引量：1
3
林炜鹏.
基于“马斯洛需求层次理论”的体育创新教学初探[J]
.教学与管理（理论版）,2009(4):150-151.
被引量：5
4
田晓红.
培养学生自主学习历史的意识和能力[J]
.新乡教育学院学报,2007(1).
被引量：2
5
杨竹芬.
高中历史“问题探究式教学模式”[J]
.思茅师范高等专科学校学报,2005,21(4):89-90.
被引量：3
6
白幼蒂,李和平.
分层自主学习教学模式初探[J]
.学科教育,2000(9):12-17.
被引量：9
二级参考文献
13
1
吴海江,杨晓雍.
创新教育──面向21世纪高等教育改革的方向[J]
.河北师范大学学报（教育科学版）,1998(2):23-26.
被引量：22
2
王斌.
略论图书馆科学精神与人文精神的融合[J]
.图书馆学研究,2004(10):26-28.
被引量：15
3
仇恢.
对我国图书馆人文精神的再思考[J]
.图书馆论坛,2004,24(6):67-69.
被引量：34
4
邵瑞珍.教育心理学[M].上海：上海教育出版社,1997..
5
何克抗.CAI的理论基础和以学为中心的课件设计.
6
何克抗．建构主义学习环境下的教学设计
7
何克抗．建构主义-革新传统教学理论的基础．
8
史东根主编．主体教育概论[M]．北京.科学出版社.1999.78．
9
何克抗.多媒体教育应用的重大意义及发展趋势.
10
雍桂军.
创新教育在体育教学中的应用[J]
.桂林市教育学院学报,2002,16(2):72-74.
被引量：3
共引文献
18
1
李海健.
高中历史教学中学生学习能力的培养策略[J]
.中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(27):157-158.
2
樊新宇,邱继旺.
小学课后体育服务提质增效的现实困境与路径探讨[J]
.冰雪体育创新研究,2023(15):109-111.
3
程发良,陈莉.
网络环境下高校文献检索课互动式教学模式探讨研究[J]
.图书馆论坛,2004,24(5):174-175.
被引量：34
4
朱一方.
“因层分导,逐级推进”英语教学模式[J]
.郑州牧业工程高等专科学校学报,2005,25(2):151-153.
5
曹莉.
马斯洛需求层次理论在西方经济学教学探究中的应用[J]
.商场现代化,2010(28):91-91.
被引量：1
6
王永强.
浅谈高中政治课堂问题式探究教学[J]
.新课程（下）,2010(10):86-86.
7
邱玉泉.
浅谈历史教学中的人格教育[J]
.成才之路,2011(9):58-59.
8
韩静宇.
分层教学法在职教应用文教学中的运用[J]
.阅读与鉴赏（下旬）,2011(7):39-41.
被引量：1
9
闫升.
人本主义论在体育教学中的运用[J]
.湖北体育科技,2011,30(5):511-513.
被引量：3
10
冯珊,熊明.
“分层次”教学法在计算机基础课中的应用[J]
.科教文汇,2006(7):110-111.
同被引文献
4
1
李翠玲.
论历史学科学生自主学习能力的培养[J]
.兵团教育学院学报,2005,15(5):40-41.
被引量：3
2
郑素丽.
历史教学中学生自主学习能力的培养[J]
.中国教育技术装备,2009(16):64-64.
被引量：6
3
刘丽荣.
自主学习能力在数学教学中的培养[J]
.新课程（教研版）,2010(3):133-133.
被引量：1
4
杭志斌.
初中历史教学如何培养学生的创新思维能力[J]
.新课程（中学）,2008,0(10X):36-36.
被引量：1
引证文献
1
1
王晓莉.
高中历史教学中学生自主学习模式的研究[J]
.高考,2014,0(1X):9-9.
被引量：2
二级引证文献
2
1
张超.
高中历史教学中学生自主学习模式的研究[J]
.黑龙江史志,2015(3):311-311.
被引量：7
2
伍海龙.
高中历史教学中学生自主学习能力培养[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(35):91-91.
被引量：1
1
白金贵.
初中体育多样化教学方法探析[J]
.考试周刊,2014,0(88):118-118.
被引量：2
2
杨雄.
初中政治的多样化教学[J]
.教育现代化（电子版）,2015,0(23):47-47.
3
周燕.
“学为主体”的课堂教学模式改革与实践[J]
.教师,2014,0(26):94-95.
4
欧阳贵娣.
多样化教学方法在小学语文教学中的运用探析[J]
.未来英才,2013(23):72-72.
5
刘娜.
多样化教学方法在生物教学中的重要作用[J]
.中学生物教学（下半月）,2012(10):9-10.
6
唐运芬.
小学体育宜用多样化教学方法[J]
.考试（教研版）,2012(08X):165-165.
7
杨艳艳.
就业指导课程多样化教学方法初探[J]
.北京教育（高教）,2013(9):71-72.
被引量：2
8
万海霞.
初中思想品德多样化教学方法的实践探索[J]
.新课程导学（上旬刊）,2016,0(12):22-22.
9
张蓉.
探究如何在初中体育教学中实施多样化教学方法[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(31):186-187.
10
彭瑜.
努力提高机械基础的教与学[J]
.成才之路,2010(7):74-74.
沧桑
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
