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中学生物课堂教学导入方法初探 被引量:2

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摘要 新课导入是课堂教学的前奏,是整个教学的重要环节。恰当地导入新课,可创造良好的问题情境,集中学生的注意力,从而调动学生学习的主动性。本文结合中学教材,对导入方法进行了分析,总结出十五种导入方法。
机构地区 西北师范大学
出处 《科技创新导报》 2011年第18期146-147,共2页 Science and Technology Innovation Herald
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参考文献13

二级参考文献11

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共引文献51

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引证文献2

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