工学结合的高职专业英语项目化教学改革与实践——以绵阳职业技术学院秘书英语课程为例

工学结合是高职教育的核心理念,也是当前高职课程建设与教学改革的主要方向。在此背景下,为了更好地开展秘书英语课堂教学,我们从课程培养目标、教材建设、教学方式、考核方法等方面进行了项目化改革与实践的探索。