浅谈五年一贯制数学教学

在我国高等教育中,五年一贯制是其中的重要组成部分,数学课程应该根据高职教育的培养目标以及学生的具体情况进行教学改革。所以,数学教学可以按专业实施不同的教学模式,同时采取灵活多样的教学方法,使学生能真正成为高等技术应用型人才,适应社会发展。