摘要
我院重视医疗、教学、科研一体化的工作,而且很重视临床护理工作者的身心健康,因此,在2008年应用客观测量的方法来研究如何培养和提高临床护理教师的积极情绪,保障和提高护理队伍人员的身心健康、有助于护理队伍的整体发展,有助于临床护理教学工作的科学、有效的开展,有助于l豳床护理教学的发展、有助于医院的发展,有助于医疗卫生事业的发展。
出处
《医学信息》
2011年第14期4474-4476,共3页
Journal of Medical Information
基金
黑龙江省教育厅人文课题资助项目,项目编号:11532091