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五官科教学中运用多媒体教学的体会
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摘要
五官学是一门临床学科,实践性很强,感性东西多,课堂教学有一定的局限性。但目前受教学条件限制,还不能达到理论与实践的完美结合。因而如何激发学生的学习兴趣,提高教学效果是一个值得探讨的问题。近年来,我们积极尝试教学改革,在教学过程中逐渐采用多媒体教学,取得一些经验,撰写成文以供交流。
作者
姚琨
机构地区
运城市卫生学校五官科教研组
出处
《医学信息》
2011年第14期4488-4489,共2页
Journal of Medical Information
关键词
五官科教学
多媒体教学
分类号
R-4 [医药卫生]
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