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掌握新课标思路,创设新语文课堂

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摘要 创设一个全新的语文课堂,以学生以主体,以教师为主导的"二主"模式,是学生获得有必要的"三项学力"即基础性学力、拓展性学力、创造性学力的基本需要,奠定学生终身学习和可持续发展的基石。
作者 袁国红
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第15期14-14,27,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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