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如何优化和发展学生的数学认知结构

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摘要 本文论述在数学教学中优化和发展学生认知结构的重要性在课堂教学和过程中如何优化、发展学生的认知结构,提高学生数学学习的兴趣、能力和成效,提出了一些实践性的想法和尝试性的做法,供行家探讨。
作者 高红
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第15期90-90,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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