信息技术与化学教学整合策略初探

远教教育与中学学科的整合是为了最大限度地利用资源,从而实现最大的教学效益,培养新时代的学生。本文结合学校实际,主要在教师培训、化学实验的合理选用、制度引导方面,对信息技术与化学教育整合策略进行初步的探讨。