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实验优化,课堂教学的催化剂
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摘要
科学教材中设计了不少实验供教师课堂演示或者学生自主探究完成,在实际教学过程中,许多实验并没有得到很好的落实,本文以提高课堂教学有效性为出发点,从实验材料的改变、实验过程的改进、实验装置的改变等角度浅谈对于实验优化的想法。
作者
许孟宇
机构地区
上虞市盖北镇中
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第16期1-1,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
实验优化
教学有效性
互动性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中国科教创新导刊
2011年 第16期
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