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消除班级差异产生的思考

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摘要 大至同质的班级,经过培养教育后,会出现明显的差异,造成这一差异的原因是班主任工作方式的不同所至。改进班主任的工作方式可以消除这种差异。
作者 刘先林
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第16期7-7,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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