期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
商务英语阅读课程教学之管窥
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
商务英语阅读课目的是培养学生阅读能力为核心的语言交际能力。如果只是把传授语言知识作为英语阅读教学的唯一内容,那就违背了商务阅读教学的指导思想。"以实践为核心,以英语为主线,以商务为背景"的教育模式是适用于商务英语阅读教学的路径。
作者
宋源
机构地区
河南职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第16期122-122,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
商务英语
阅读
教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
100
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
马国英.
英语阅读能力的培养[J]
.太原科技,2005(5):86-87.
被引量:101
2
Smith,F,Understanding reading: A psycholinguistic analyses of reading and learning to read. 5th ed[M]. NJ: Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1994.
共引文献
100
1
窦玮.
职业学校英语阅读存在的问题及解决办法[J]
.科学时代,2009(1):221-222.
被引量:1
2
柴婵娟.
论高职英语阅读能力的培养[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2008(5):14-15.
3
陈凤群.
提高学生英语阅读能力策略的研究[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(10).
被引量:2
4
吴丹.
浅析提高高中生英语阅读能力的方法[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2012(1):239-240.
被引量:5
5
胡凤梅,陈国英.
高职院校英语专业阅读课教学改革探析[J]
.现代经济信息,2009(17).
被引量:1
6
姜焕文.
提高高职高专学生阅读能力策略浅议[J]
.吉林广播电视大学学报,2010(10).
7
陈花.
试论提高英语阅读理解能力的有效策略[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(11):36-36.
8
李峰.
高职英语阅读教学存在的问题及对策研究[J]
.今日科苑,2007(6):143-144.
被引量:7
9
柴婵娟.
浅析高职学生英语阅读能力的培养[J]
.内江科技,2008,29(9):157-157.
被引量:1
10
徐昊.
浅谈高职英语阅读教学[J]
.时代教育,2008(10):146-146.
被引量:2
同被引文献
4
1
陈咏;熊锟.商务英语阅读[M]北京:中国人民大学出版社,2004.
2
邵玲.商务英语阅读实践教学的探索[J]首都教育学报,2011(02).
3
邓颖琪.
浅谈教师在“商务英语阅读”课程中的中介作用[J]
.科教文汇,2009(33):139-140.
被引量:2
4
郑莉.
高职商务英语专业阅读教学内容与教学方法的探索[J]
.中国科教创新导刊,2011(10):114-114.
被引量:1
引证文献
1
1
裴佩.
独立学院商务英语阅读教学改革探析[J]
.神州,2012(30):108-108.
1
马显茹.
葡语阅读课程课堂教学策略[J]
.明日风尚,2016,0(22):148-148.
2
王雪青.
英语专业英语阅读课程教学策略分析[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2014,30(4):53-54.
被引量:1
3
杜娟.
浅谈独立学院阅读课程教学中思辨能力的培养[J]
.文学界(理论版),2012(10):345-345.
被引量:1
4
廖运全.
英语专业阅读课程教学方法初探[J]
.考试周刊,2009(34):111-112.
被引量:2
5
王坤邦.
建构主义理论视角下英语专业“阅读”课程教学初探[J]
.海外英语,2016(13):10-11.
6
王敏,王矗.
浅谈高职高专英语阅读课程教学的现状与改革[J]
.中国科教创新导刊,2012(23):2-2.
被引量:1
7
崔红霞.
如何激发学生对商务英语阅读课的兴趣[J]
.考试周刊,2008,0(27):63-64.
被引量:1
8
封杰.
“THIEVES”阅读教学法对英语专业学生思辨能力的培养[J]
.读书文摘(中),2016(4).
9
刘延超.
合作学习在英语专业阅读课程中的重要性[J]
.科海故事博览:科教创新,2011(5):5-5.
10
宁乐.
关于英语专业阅读课程教学的调查与反思[J]
.长春教育学院学报,2009,25(3):91-92.
被引量:1
中国科教创新导刊
2011年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部