基于专业类别的计算机文化教学内容模块化设置实践被引量：1

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摘要《计算机文化基础》课程是一门公共基础课,开设本门课程旨在拓宽学生的信息眼界,使不同专业的学生能借助计算机的辅助加强对后续专业课程的学习。本文首先阐明了《计算机文化基础》课程内容设置的要求和思路;然后根据不同专业把该课程的内容进行模块划分;最后对授课教师给出授课建议。根据对该门课程内容基于专业类别的模块化实际教学发现,各专业学生的受益更多。

作者蔡茜

机构地区重庆工商职业学院计算机与电子工程系

出处《中国科教创新导刊》 2011年第16期149-149,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词计算机文化专业类别内容模块化

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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