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“为难教学法”在《CAD/CAM技术》教学中的应用
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摘要
高职教育的课堂教学改革是提高课堂教学质量的重要手段。文章结合高职CAD/CAM技术课程课堂教学改革的经验,提出了"为难教学法"。指出"为难"的目的是让学生在失败中学会反省,学会主动学习,懂得团队合作,培养学生的综合素质与创造能力,并讨论了"为难教学法"在CAD/CAM技术课中的具体教学方法。
作者
代艳霞
王甫茂
张德红
机构地区
宜宾职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2011年第7期91-92,共2页
Vocational Education Research
关键词
高职
为难教学法
教学方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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