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基于开放教学的学生创新能力培养研究
被引量：
3
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摘要
指出了高职院校学生创新能力明显不能满足企业要求的主要原因在于教学过程的开放度不够,探讨了基于开放教学的学生创新能力培养的四个核心问题:突破教材,开放内容;跳出学校,开放空间;融合学科,开放项目;自我激发,开放过程。
作者
郭南初
机构地区
苏州市职业大学
出处
《职业教育研究》
2011年第7期163-164,共2页
Vocational Education Research
基金
2009年江苏省高等教育教改立项研究课题<高职校企深度融合创新人才培养模式的探索与实践>(项目编号:263)
关键词
开放教学
创新能力:培养
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
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