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用童话的方式教童话——《蒲公英》教学录评

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摘要一、“猜谜激趣”,导入新课师：同学们喜欢猜谜语吗？老师这里有一个童话谜语：

作者蒋晓飞王笑梅

机构地区江苏省南通市通州区实验小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2011年第7期31-34,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《蒲公英》童话教学猜谜语导入新课激趣同学老师

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2011年第7期

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