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《掌声》教学设计(人教版三年级上册) 被引量:1

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摘要 【教学目标】 1.会认10个生字,会写13个生字。正确读写“掌声、愿意、麻痹症、姿势、落下、残疾、慢吞吞、投向、情况、热烈、持久、镇定、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励”等词语。
作者 滕明珠
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2011年第7期75-77,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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