摘要
培养高职学生人文素质,促进学生的全面发展,是高职院校提高人才培养质量必须认真思考和妥善解决的问题。为此,转化教育观念,倡导职业人文主义,树立以人为本、全面发展的人才培养理念;构建适合高职人文教育的课程体系;创新人文素质教育方法;加强校园文化建设以及重视师资队伍建设,提高教师的人文素养等是高职院校的策略选择。
出处
《大学(研究)》
2011年第6期32-35,18,共4页
University(Academic)
基金
教育部重点课题"高职院校学生人文素质培养研究"(项目编号:GJA080013)的研究成果之一