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初中美术教学的直觉、直感训练研究 被引量:2

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摘要 美术是一种技艺的直觉和直感,技艺的训练和教学,与学生年龄、直觉的变化、直感的选择,促成了美术教学出现一种视觉和技巧的结合。本文从直觉环境和直感盛宴,探究初中美术教学的技艺价值。
作者 葛凌晓
出处 《美术大观》 2011年第4期184-185,共2页 Art Panorama
  • 相关文献

参考文献3

  • 1黑格尔.美学商务印书馆.1982.
  • 2[6]阿恩海姆.艺术与视知觉[M].中国社会科学出版社,1984.
  • 3桑塔耶那.美感.中国社会科学出版社.1983.

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