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浅议提高小学数学教学质量的几条途径

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摘要提起数学，人们想到了“枯燥”“单调”……等词。觉得学习数学很难。教师也头痛，成绩抓不上去。其实，只要教师不断的学习新的教学教法，激发学生的学习兴趣，那么，教学质量会得到提高的。下面就提高教学质量这个问题，我谈一点看法：

作者饶莲

机构地区贵州省福泉市龙昌镇龙昌中心小学

出处《新天地（开拓教育新天地）》 2011年第8期60-60,共1页

关键词数学教学质量小学学习数学教学教法学习兴趣教师学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新天地（开拓教育新天地）

2011年第8期

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