语文课堂多媒体运用要“以人为本”

语文教学中，多媒体课件的应用让教学内容变得音像统一、图文并茂，充分调动了学生的视觉、听觉等多种感官，使课堂学习丰富多彩起来，一时在教学中大受青睐。的确，合理运用多媒体辅助教学，能有效地弥补传统教学的不足，化抽象为具体，把难以理解的内容或不易观察到的事物充分显示出来，调动学生的视觉直观能力，为突破难点提供契机。但我们要谨记，课件在课堂教学中只能起到“辅助”作用，切不可喧宾夺主。