期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
跟陶行知先生学歌谣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陶行知先生一生写过不少诗歌,特别是他为孩子们写的儿童诗,朴素如话,朗朗上口,细品却深富哲理。我每次在组织学生进行童谣创作时,总是把他那些风趣的歌谣拿来作范本,供学生创作时临摹参照,点燃学生对诗歌创作或再创造的灵感引信。 其中有一首名字叫《为何只杀我》的歌谣是我和学生们的最爱:
作者
王文格
机构地区
山东省昌邑市外国语学校初中部
出处
《生活教育》
2011年第7期58-58,共1页
Life&Education
关键词
陶行知
歌谣
诗歌创作
学生
儿童诗
再创造
作时
孩子
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
裴娅丽.
历史课堂中提问的技巧[J]
.现代农村科技,2011(4):55-55.
2
吴新兴.
课堂提问的有效性[J]
.新课程(中学),2011(6):121-121.
3
马俊艳.
英语教学中如何激发学生的学习兴趣[J]
.新课程(教育学术),2012(4):72-72.
被引量:1
4
凌卫明.
课堂教学中提问的艺术[J]
.中学政治教学参考,2010(7):39-40.
被引量:1
5
郑有铎.
设问要有创新思想[J]
.青海教育,2005(9):44-44.
6
徐婧祎.
语文课堂提问语的有效性初探[J]
.华夏教师,2012(10):82-82.
7
申武广,赵红婷.
基于学生立场的数学教学——“平行四边形的面积计算”教学设计[J]
.河北教育(教学版),2011(7):43-46.
8
李周岐.
兴趣:培养兴趣 提高实效[J]
.教育教学论坛,2011(11):193-193.
9
刘清华.
让学生敢“问”、敢“争论”[J]
.福建教育学院学报,2006,7(8):88-89.
被引量:3
10
晓月,汪士雄.
护花人——记景德镇七中优秀班主任沈正义[J]
.江西教育(管理版)(A),1989(9):11-12.
生活教育
2011年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部