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依托区域经济特色推动校企深度融合——以东莞职业技术学院校企合作为例

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摘要 本文在阐述校企深度融合的内涵和意义基础之上,以东莞职业技术学院为例,探索了促进校企深度融合的有效措施。
出处 《广东教育(职教)》 2011年第6期10-11,共2页
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