在专业教学中培养学生的自我效能感

在教育领域，学生自我效能感的培养一直是研究的热点问题，但综现各种研究，对中职生的自我效能感缺乏探讨。本文从专业教学的角度，分析了中职生自我效能感现状及存在的问题，并寻求解决方式，试图探讨一条适用中职学校的，能应用于实际专业课教学中的学生自我效能感培养之路。