期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
反思当代中国大学教育——读“钱学森之问”反思我们的科学精神
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读"钱学森之问",值得我们深刻体会和反思我们国家的科研方式,科研人才的培养,以及我们的科研精神。在"钱学森之问"中,钱学森不时的提及欧美的一些可能方式,其中创新是最重要的。本文从科学精神的四个特征分析了我们的不足,提出应借鉴欧美的先进科研精神,并阐述了创新科研能力的培养。
作者
袁益民
机构地区
绵阳师范学院
出处
《延边教育学院学报》
2011年第3期25-27,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
大学教育
科学精神
创新
钱学森之问
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
33
同被引文献
20
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
2
1
顾明远.民族文化传统与教育现代化[M].北京:北京师范大学出版社,2000.
2
吴康宁.教育社会学[M].北京:人民教育出版社,2001.145.
共引文献
33
1
孙立新.
成人教学交流过程中的“同频共振”艺术[J]
.体育成人教育学刊,2005,21(2):5-6.
被引量:2
2
孙立新.
当代中国各阶层接受成人教育的现状分析[J]
.职教论坛,2006,22(02S):31-33.
被引量:1
3
杨杏芳.
关于大学教育天职的学理研究与事理分析[J]
.辽宁教育研究,2006(2):23-26.
被引量:1
4
余经天.
成人教育与当代中国女性的社会流动[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2007,29(4):76-77.
5
周彦.
社会控制:课堂教学中的师生关系[J]
.现代中小学教育,2007,23(8):15-17.
6
苏美莉,刘汉琦.
对完善高师院校学生文化素质教育的思考[J]
.玉林师范学院学报,2008,29(6):131-134.
7
钟晨音,俞扬.
学校课程的社会学分析[J]
.浙江师范大学学报(社会科学版),2009,34(4):80-84.
被引量:5
8
左敏,崔笛.
学生骨干在学生自我教育中的隐性教育功能探析[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2009,11(3):47-48.
被引量:6
9
李京蔓.
关于独生子女家庭教育的思考[J]
.四川教育学院学报,2009,25(9):7-9.
被引量:4
10
苏美莉,刘汉琦.
从教育社会学看“以人为本”的大学生培养机制的构建[J]
.玉林师范学院学报,2009,30(6):104-106.
同被引文献
20
1
于景元.
钱学森的科学思想和科学精神[J]
.上海交通大学学报(哲学社会科学版),2005,13(3):26-33.
被引量:5
2
中央电视台;北京科学教育电影制片厂<钱学森>摄制组.钱学森:中央电视台六集传记电视纪录片[M]上海:上海交通大学出版社,2010.
3
涂元季;莹莹.钱学森故事[M]北京:解放军出版社,2011.
4
阙明坤.
“钱学森之问”拷问中国教育现状[J]
.教育与职业,2010(1):85-85.
被引量:8
5
张其亮.
永恒的财富:钱学森的精神和风范[J]
.思想理论教育,2010(6):35-38.
被引量:1
6
罗云瀚.
论钱学森精神[J]
.西安政治学院学报,2010,23(5):5-12.
被引量:1
7
常万全.
人民科学家的精神丰碑——纪念钱学森同志逝世一周年[J]
.求是,2010(21):53-56.
被引量:3
8
马兴瑞.
弘扬钱学森的精神 建设航天强国——深切怀念人民科学家钱学森同志[J]
.求是,2011(19):56-58.
被引量:7
9
常万全.
科学大家 精神永存——纪念人民科学家钱学森诞辰100周年[J]
.国防科技工业,2011(12):36-39.
被引量:1
10
荣正通,汪长明.
有关钱学森研究论文(1980—2010)的统计分析[J]
.辽东学院学报(社会科学版),2011,13(6):9-11.
被引量:1
引证文献
1
1
柳礼泉,马晓华.
钱学森研究述评[J]
.湖湘论坛,2014,27(1):107-112.
被引量:2
二级引证文献
2
1
林亦农.
文化之塔与教育工程[J]
.文化学刊,2016(10):103-107.
2
汪顺来.
张纯如《蚕丝:钱学森传》中的中国科学家精神书写[J]
.长春大学学报,2024,34(3):42-46.
1
王东成.
当代中国大学教育的困境与出路——回答“钱学森之问”[J]
.社会科学论坛,2013(6):108-119.
被引量:6
2
贺建,刘毅敏,杨旭,季卫刚.
当代中国大学教育与心理学[J]
.中国科教创新导刊,2008(31):256-256.
被引量:2
3
梁靖云.
教育行动研究——中小学教育科研的主要方式[J]
.教育理论与实践,2002,22(7):56-58.
被引量:27
4
唐旭.
论通过教育科研发展教师主体性[J]
.新余高专学报,2005,10(1):126-128.
5
陈凤葵.
博客大世界,教研新平台——运用教育博客开展网络教研促进教师专业成长的实践研究[J]
.空中英语教室(新教师教学),2011(3):210-211.
6
唐晓英.
当代大学生社会责任感的现状及对策[J]
.四川职业技术学院学报,2015,25(5):87-90.
被引量:1
7
庞健行.
对“少、慢、差、费”的思考[J]
.黑龙江教育(小学文选版),2012(9):14-15.
8
熊世军.
成人高校科研与教学关系的现状与对策分析[J]
.中国成人教育,2015(14):45-47.
被引量:1
9
林曼峰.
新办本科高校科研管理工作创新的思考[J]
.福建教育学院学报,2013,14(6):72-74.
被引量:3
10
任军玲.
英语教师应该具备的素养[J]
.教育实践与研究,2006(02A):32-34.
延边教育学院学报
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部