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中小学教师网络培训现状及问题分析 被引量:6

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摘要 在教师培训中引入网络教育,是对传统教师培训的一种变革。本文从实现中小学专业发展的角度出发,分析了网络培训在中小学教师继续教育中发挥的重要作用,探求了目前中小学教师网络培训的现状及存在的问题,并有针对性的提出了提高教师网络培训质量的对策。
作者 乔蕾
出处 《延边教育学院学报》 2011年第3期35-38,共4页 Journal of Yanbian Education College
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