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小学低年级写字教学存在的问题及其对策 被引量:13

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摘要 目前,小学低年级写字教学存在一些亟需解决的问题,针对这些问题,小学低年级写字教学应从以下几方面进行改进:写字姿势要抓早抓严,常抓不懈;充分发挥教师的示范作用;运用描红、仿影使学生的字逐步"入体";遵循写字教学规律,培养学生的写字兴趣。这样,才能逐淅使每个学生都能写一手漂亮的汉字。
作者 孙喜凤
机构地区 安图县教育局
出处 《延边教育学院学报》 2011年第3期98-99,102,共3页 Journal of Yanbian Education College
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