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信息技术与高中政治课教学整合探析——以“和平与发展是当今时代的主题”一课为例
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摘要
本文从教学设计、整合点等角度对"和平与发展是当今时代的主题"一课教学进行了解析,本课教学通过信息技术与课程的整合,达到了理想的教学效果,凸显了信息技术在现代教学中的重要作用。
作者
林琳
机构地区
延边第二中学
出处
《延边教育学院学报》
2011年第3期122-128,共7页
Journal of Yanbian Education College
关键词
信息技术
高中政治课教学
整合
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
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