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经典诵读开辟语文教学的新途径被引量：5

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摘要本文阐释了经典诵读与语文教学有机结合的必要性,并从"提高识字效率""开发右脑智慧""陶冶性情,端正品行""提高语文素养"四个方面论述了如何通过经典诵读开辟语文教学的新途径。

作者肖颖

机构地区珲春市第十小学校

出处《延边教育学院学报》 2011年第3期133-135,共3页 Journal of Yanbian Education College

关键词经典诵读语文教学新途径

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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延边教育学院学报

2011年第3期

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